Z nosem w książkach - projekt edukacyjny

Współczesna logopedia coraz częściej wykorzystuje metody wielozmysłowe, które zwiększają motywację dziecka, wspierają koncentrację oraz ułatwiają generalizację nowych umiejętności. Dzieci w wieku wczesnoszkolnym chętniej angażują się w ćwiczenia, gdy mają styczność z atrakcyjnym, interaktywnym materiałem.

Innowacja zakłada systematyczne wykorzystywanie różnych typów książek : muzycznych, pop-up, dotykowych (sensorycznych), dźwiękowych, książek-wyszukiwanek, książek narracyjnych oraz pozycji o charakterze edukacyjnym. Każdy rodzaj książki staje się narzędziem wspomagającym korygowanie wad wymowy, rozwój słownika, kompetencji narracyjnych i umiejętności słuchowych.

Różnorodność form pozwala dopasować materiał do indywidualnych potrzeb dziecka, stylu uczenia się oraz aktualnych celów terapeutycznych.

Cele projektu:

1. Wzbogacenie procesu terapii logopedycznej o elementy multisensoryczne.

2. Podniesienie atrakcyjności zajęć i zwiększenie motywacji dziecka do aktywnego udziału.

3. Wspomaganie rozwoju kompetencji językowych poprzez kontakt z różnorodnymi formami literatury dziecięcej.

4. Budowanie pozytywnego skojarzenia dziecka z czytaniem, książką i nauką.

Zobacz także:

Drukuj